@article{Avendaño Medina_Hernández Mosqueira_Fernandes Da Silva_Caniuqueo Vargas_Fernandes Filho_Pérez Serey_2015, title={Trastorno específico del lenguaje y de las destrezas motora. Una revisión bibliométrica}, volume={15}, url={https://arete.ibero.edu.co/article/view/927}, abstractNote={<p>Los objetivos del presente estudio fueron analizar la comorbilidad entre el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y los trastornos de las destrezas motoras y/o del desarrollo de la coordinación y describir la relación entre las variables desarrollo motriz y lenguaje. Para la recolección de datos se consultaron las bases de datos Scielo y PubMed. El análisis de la información permite concluir que los niños con TEL muestran un desempeño más bajo que sus pares en tareas de motricidad gruesa y fina, en el aprendizaje de símbolos grafomotrices, y en las habilidades del movimiento. Estos factores impactan en forma negativa en distintos dominios de la calidad de vida de niños y niñas con TEL.</p>}, number={1}, journal={Areté}, author={Avendaño Medina, Patrício and Hernández Mosqueira, Claudio and Fernandes Da Silva, Sandro and Caniuqueo Vargas, Alexis and Fernandes Filho, Jose and Pérez Serey, Jazmin}, year={2015}, month={jun.}, pages={89–98} }