TY - JOUR AU - Carvajal Osorio , Mónica María AU - Cruz Perdomo, Jacqueline PY - 2007/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Ruta metodológica para la identificación, diseño y adaptación de apoyos para la participación en la escuela JF - Areté JA - Areté VL - 7 IS - 1 SE - Sección investigativa DO - UR - https://arete.ibero.edu.co/article/view/503 SP - 58-63 AB - <p>El presente documento esta basado en una propuesta de trabajo investigativo formativo cuyo objetivo es Re-construir una ruta metodológica para la identificación, diseño y adaptación de los apoyos para favorecer la participación de la población con discapacidad en la vida escolar, dicha propuesta es diseñada en conjunto por Fonoaudiología, Fisioterapia y Terapia Ocupacional como disciplinas que brindan su aporte a los procesos de inclusión escolar dentro del marco de la “Práctica Formativa en Escuela”, es así como estudiantes de estas disciplinas y docentes- investigadores, a partir de esta propuesta, pretender promover la generación de oportunidades de aprendizaje y desarrollo en población escolar, que por factores de vulnerabilidad se encuentran en riesgo de exclusión. Estas acciones están dirigidas a satisfacer las necesidades básicas de participación y aprendizaje de dicha población.</p><p><br /><br /></p> ER -