Hernández Garzón, Natalia Alejandra, y Erika Romero Bermúdez. 2013. «Estrategias Facilitadoras Del Lenguaje Escrito Abordaje Desde La Perspectiva neuropsicopedagógica». Areté 13 (1):49-60. https://arete.ibero.edu.co/article/view/81.