Buscar

Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)

Assessment tool for language in aphasias and related disorders (IELAT )

Rodríguez Riaño, Johanna

Visitas Artículo 25250 | Visitas PDF 7695

153 - 163 | Publicado: 2012-11-30

Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje

Deficiencies in the child language type language disorder

Rodríguez Jiménez, Gloria Elsa, Orozco Rico, Sandra Patricia, Rodríguez Hernàndez, Yenny

Visitas Artículo 6009 | Visitas PDF 1665

133 - 142 | Publicado: 2016-12-30

Caracterización de los instrumentos de evaluación del desarrollo del lenguaje para hablantes del español

Characterization of the instruments for evaluation of language development for speakers of spanish

Castro, Francisco, Neira, Liliana Isabel

Visitas Artículo 2747 | Visitas PDF 928

53 - 62 | Publicado: 2008-11-30

Validez y reproducibilidad de la escala alfa en escolares de Bucaramanga, Colombia

Reproducibility and validity of scale alfa in school, Bucaramanga, Colombia

Jaimes Barros, Alexandra Patricia

Visitas Artículo 1610 | Visitas PDF 859

61 - 68 | Publicado: 2013-11-30

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

Visitas Artículo 6089 | Visitas PDF 2495

183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas

Some approaches to lexical access process of sign language

Sastre, Carmen, Sastre, Luz Viviana

Visitas Artículo 2259 | Visitas PDF 808

140 - 152 | Publicado: 2012-11-30

Envejecimiento comunicativo: “perspectiva fonoaudiológica”

Communicative aging: “Pathology of speech therapy perspective”

Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika

Visitas Artículo 3252 | Visitas PDF 14642

25 - 44 | Publicado: 2009-11-30

Sentido de la audición en procesos de comunicación y aprendizaje en contexto académico

Sense of hearing in process of communication and learning in academic context

Osorio Montoya, Mary Luz

Visitas Artículo 1139 | Visitas PDF 570

43 -56 | Publicado: 2012-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1668 | Visitas PDF 956

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Lenguaje, actividad práxica y visoespacial de afasicos evaluados con boston en Sucre

Language, praxical and visuospatial activity from aphasic patients diagnosed by the boston test in Sucre

Miranda Contreras, Beatriz Elena

Visitas Artículo 1878 | Visitas PDF 784

147 - 161 | Publicado: 2014-11-30

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Salgado Berrío, Liliana

Visitas Artículo 1082 | Visitas PDF 674

9 - 13 | Publicado: 2008-11-30

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

Visitas Artículo 9849 | Visitas PDF 2725

138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 29797 | Visitas PDF 10428

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura

Program for training phonological awareness in children from 5 to 7 years as a prerequisite for the learning of reading

Rincón Bustos, Martha Lucía, Pérez Guzmán, Jackeline

Visitas Artículo 5213 | Visitas PDF 2564

140 - 150 | Publicado: 2009-11-30

Beneficios de un programa de estimulación cognoscitivo /comunicativo en adultos con deterioro cognitivo moderado derivado de demencia

Benefits of a cognitive - communicative stimulation program in adults with derivate mild cognitive impairment of dementia

Rodríguez Riaño, Johanna, Basto Moreno, Diana Marcela

Visitas Artículo 9858 | Visitas PDF 5518

128 - 139 | Publicado: 2012-11-30

Discurso, poder y género en niños y niñas de 4 a 5 años

Discourse, power and gender in children 4 to 5 years

Velasco Vargas., Karol Susana

Visitas Artículo 1495 | Visitas PDF 468

116 - 130 | Publicado: 2011-11-30

Situación laboral de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca

Labour situation of graduates phonoaudiology program of the University of Cauca

Guevara Agredo, Andrea, Muñoz Zambrano, Isabel, Campo Granados, María Alexandra

Visitas Artículo 2664 | Visitas PDF 935

152 - 164 | Publicado: 2011-11-30

Estado de la investigación fonoaudiológica en el arte del lenguaje y comunicación del adulto. - normalidad y desorden

Bernal, Sonia Gladys

Visitas Artículo 2104 | Visitas PDF 398

41 - 50 | Publicado:

Logogenia: desde la gramática generativa, una nueva opción para los sordos: estudio de caso

Fernández Botero, Eliana

Visitas Artículo 2504 | Visitas PDF 1612

9-14 | Publicado: 2004-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 4734 | Visitas PDF 2846

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Reseña "desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia"

Pereira, Olga

Visitas Artículo 3246 | Visitas PDF 847

174 - 175 | Publicado: 2009-11-30

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 4184 | Visitas PDF 810

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 2734 | Visitas PDF 1285

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1008 | Visitas PDF 544

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

La diversidad de la denominación y en la formación del fonoaudiólogo colombiano

Santos, Gladys Helena

Visitas Artículo 1173 | Visitas PDF 466

15-22 | Publicado:

Sede Principal