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Estado auditivo de estudiantes de primer grado según docentes y pruebas audiológicas

Hearing status of first grade students according to teachers and audiological tests

Cháves Peñaranda, María Consuelo, Barreto Arizabaleta, Miryan Adela, Guevara Córdoba, Edison Geovanny, López, Jonathan Fabián, Fernández Bravo, María Alejandra, Fajardo Ruiz, Yuli Tatiana

Visitas Artículo 1285 | Visitas PDF 567

16 - 23 | Publicado: 2012-11-30

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1576 | Visitas PDF 470

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Percepción sobre el comportamiento de los hábitos orales nocivos en usuarios con tratamiento de ortodoncia fija

Perception of the behavior of harmful oral habits users fixed orthodontic treatment

Barreto Arizabaleta, Miryan Adela, Acosta, Evelio, Illera, Leonardo

Visitas Artículo 1546 | Visitas PDF 750

24 - 31 | Publicado: 2013-11-30

Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura

Program for training phonological awareness in children from 5 to 7 years as a prerequisite for the learning of reading

Rincón Bustos, Martha Lucía, Pérez Guzmán, Jackeline

Visitas Artículo 5213 | Visitas PDF 2564

140 - 150 | Publicado: 2009-11-30

Caracterización del sistema sensoriomotor oral en niños de 1- 5 años con Síndrome de Down

Description of the oral sensorimotor system in children 1-5 years with down syndrome

Rincón Cediel, Melissa, Bueno Becerra, Tatiana, Caicedo, Luisa Fernanda, Jaimes, Sandra Carolina, Mier, Jenniffer, Ríos Martínez, Juliana, Ríos, Claudia Patricia, Vega, Any Johana

Visitas Artículo 2215 | Visitas PDF 942

102- 115 | Publicado: 2011-11-30

Lenguaje, actividad práxica y visoespacial de afasicos evaluados con boston en Sucre

Language, praxical and visuospatial activity from aphasic patients diagnosed by the boston test in Sucre

Miranda Contreras, Beatriz Elena

Visitas Artículo 1878 | Visitas PDF 784

147 - 161 | Publicado: 2014-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales

Phonoaudiologist role in Neonatal Intensive Care Unit

Velasco Vargas, Karol Susana, Delacruz, Juliana María, León, Verónica, Lemus, Yuri

Visitas Artículo 11479 | Visitas PDF 5321

54 - 64 | Publicado: 2014-11-30

Diseño de estrategias para promover la competencia interactiva entre niños con sordoceguera y sus mediadores

Design of strate gies to promote the interactive competency between deafblindness children and its mediators

Laverde Buitrago., Enny Alexandra, Pachón Bello, Edith Marely, Rodríguez Espinosa, Olga Cristina

Visitas Artículo 2118 | Visitas PDF 927

165 - 174 | Publicado: 2011-11-30

Ética y responsabilidad profesional en fonoaudiología: crítica a la normatividad existente en Colombia

Ethics and professional responsibility in phonoaudiology: criticism of the existing regulations in Colombia

Ortega Díaz, Alexander

Visitas Artículo 5512 | Visitas PDF 1877

5 - 19 | Publicado: 2011-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1008 | Visitas PDF 544

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

Action learning reading and writing in preschool

Chois Lenis, Pilar Mirely

Visitas Artículo 8187 | Visitas PDF 2601

94 - 104 | Publicado: 2010-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 4734 | Visitas PDF 2846

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Impacto laboral del egresado del Programa de Fonoaudiología en la Fundación Universitaria María Cano, Medellín

Impact labor of undergraduate students from speech language pathology program in Maria Cano University, Medellin

Rojas Gil, Adriana Marcela

Visitas Artículo 1408 | Visitas PDF 643

102 - 110 | Publicado: 2012-11-30

Diseño y elaboración de un instrumento para describir la competencia comunicativa adulta

Tool´s designing and making to describe the adult communicative competence

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 1891 | Visitas PDF 1398

46 - 56 | Publicado: 2009-11-30

Validez y confiabilidad de las listas li-srt en niños colombianos en edades de tres a cinco años

Reliability and validity of the LI-SRT in Bogotá children 3 to 5 years old

Neira, Liliana Isabel, Walteros, Diana Patricia, Bueno, Sandra Lorena, Ferrer, María Viviana, Sánchez, Diana Constanza, Sánchez N, Liz Alejandra

Visitas Artículo 1284 | Visitas PDF 1049

73 - 84 | Publicado: 2009-11-30

Identificación de indicadores de calidad en servicios de Fonoaudiología de Bogotá

Identification of quality indicators in Bogota speech and language pathology services

Fique Ortega, Diana

Visitas Artículo 2298 | Visitas PDF 966

82 - 101 | Publicado: 2012-11-30

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Bravo Salinas, Néstor

Visitas Artículo 1588 | Visitas PDF 598

25-43 | Publicado: 2004-11-30

Beneficios de un programa de estimulación cognoscitivo /comunicativo en adultos con deterioro cognitivo moderado derivado de demencia

Benefits of a cognitive - communicative stimulation program in adults with derivate mild cognitive impairment of dementia

Rodríguez Riaño, Johanna, Basto Moreno, Diana Marcela

Visitas Artículo 9858 | Visitas PDF 5518

128 - 139 | Publicado: 2012-11-30

Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders

Phases of adaptation’s process of new strategies for treating children’s articulation and phonological disorders

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 429 | Visitas PDF 207

39 - 49 | Publicado: 2010-11-30

Competencia comunicativa oral en docentes de la Institución Universitaria Iberoamericana

Oral communicative competence in teachers of the Iberoamerican University Institution

Delgado, Magdalena

Visitas Artículo 1104 | Visitas PDF 499

15 - 26 | Publicado: 2008-11-30

Caracterización comunicativa de la población adulta mayor utilizando un modelo cognitivo

Comunicativa characterization in elderly home care of Bucaramanga, under a cognitive model

Jaimes Barros, Alexandra Patricia, López Chaparro, Lennin Yasmín, Aguilar, Jhancy Rocío, Menjura Torres, Martha Patricia

Visitas Artículo 5339 | Visitas PDF 2043

162 - 171 | Publicado: 2014-11-30

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 9450 | Visitas PDF 2914

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4283 | Visitas PDF 1317

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Salgado Berrío, Liliana

Visitas Artículo 1082 | Visitas PDF 674

9 - 13 | Publicado: 2008-11-30

Caracterización del timpanograma multifrecuencia en población adulta con audición normal

Multifrequency tympanometry caracterization in adults with normal hearing

Leal, Diana Patricia, Quevedo, Martin, Morales M, Lady Johanna, Nuñez R, Graciela María, Orjuela R., Laura Milena

Visitas Artículo 3588 | Visitas PDF 1652

26 - 38 | Publicado: 2010-11-30

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