Características Vocales de un Grupo Docente: Universidad Metropolitana de Barranquilla The perception of employers about the academic quality of those who had graduated from the Speech-Language therapy Program of Santiago de Cali University

Resumen

Objetivo: establecer los parámetros de voz normal en un grupo de profesionales de la salud vinculados a la Universidad Metropolitana de Barranquilla. Método: El diseño muestral planteado fue no probabilístico por disposición; desde la metodología procedimental el grupo docente seleccionado fue filtrado a través de una primera evaluación anatómica y funcional realizada por otorrinolaringología. No fueron aceptados como participantes sujetos con cirugía de cuello. Resultados: el 73.3% de los evaluados presentan características de mal uso de la voz, dado que los resultados de la energía están disminuidos, factor que puede causar enfermedades ocupacionales. Estos docentes que presentan la particularidad de energía disminuida, están generando a partir del ataque vocal un esfuerzo cuando inician la fonación. Conclusiones: los resultados indica que el cuerpo docente evaluado, presenta serios factores de mal uso y abuso vocal, aspecto de relevancia teniendo en cuenta la labor docente y la voz como herramienta para su desempeño. Los factores evidenciados permiten concluir que los docentes no están haciendo uso de técnicas de manejo de la voz, quizás por desconocimiento. Es imprescindible que como estructura organizativa, la Universidad Metropolitana inicie procesos de capacitación en el manejo de la voz y del uso saludable de su instrumento de trabajo.