La Revista Areté (ISSN 1657-2513; e-ISSN 2463-2252) es una publicación científica semestral, de acceso abierto y recepción continua. Su misión es difundir resultados de investigación, reflexiones académicas y revisiones científicas relacionadas con la comunicación humana y sus desórdenes, contribuyendo al fortalecimiento disciplinar e interdisciplinar en las áreas de lenguaje, habla, voz, audición, motricidad orofacial, deglución y campos afines.


Está dirigida a logopedas, fonoaudiólogos, profesionales en rehabilitación, especialistas, docentes, psicólogos, investigadores, pedagogos, estudiantes universitarios de pregrado y posgrado, y demás profesionales relacionados con la comunicación humana y sus desórdenes.


La Revista Areté publica artículos en idioma español e inglés y recibe manuscritos de manera continua a través de la plataforma Open Journal Systems (OJS). Todos los artículos sometidos son evaluados mediante revisión por pares académicos bajo la modalidad de doble ciego.


Los autores deberán seguir las instrucciones para citas y referencias establecidas en las Normas APA, séptima edición. El dictamen final de los artículos sometidos será comunicado en un plazo de 90-120 días. Dados a partir del inicio del proceso de evaluación por pares externos.


La revista publica dos números regulares al año y podrá editar números temáticos o suplementos especiales de acuerdo con las decisiones del Comité Editorial.


La Revista Areté proporciona acceso abierto inmediato y gratuito a todos sus contenidos. No cobra cargos por recepción, procesamiento ni publicación de artículos. Sus contenidos se encuentran disponibles bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).


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Cordialmente,
Mónica Pérez Corredor
Editor en Jefe
Revista Areté


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Revista Areté


Programa de Fonoaudiología


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Corporación Universitaria Iberoamericana


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Tel: 601 7426582 - ext 136


arete@academico.ibero.edu.co


Bogotá - Colombia

Vol. 26 Núm. 1 (2026)

La voz de quienes comienzan: una invitación a comprender la Fonoaudiología desde sus imaginarios y posibilidades

The Voice of Those Who Begin: An Invitation to Understand Speech-Language Pathology from Its Imaginaries and Possibilities

Sastre Gonzalez, Carmen Obdulia, García Suta, Ana Gladis

Visitas Artículo 14 | Visitas PDF 9

I-II |

La fonoaudiología como elección de vida: reflexión sobre la vocación profesional

Speech-language pathology as a life choice: reflection on professional vocation

Rodriguez Terreros, Valentina, Cruz Rojas, Angie Paola

Visitas Artículo 13 | Visitas PDF 1

III-IV |

Disfagia en paciente con hiperostosis esquelética difusa idiopática cervical. Reporte de caso

Dysphagia in a patient with cervical diffuse idiopathic skeletal hyperostosis. Case report.

Hernández Borroto, Carlos Enrique, Carranza Reinado, Katiuska Viviana , Medrano Plana , Yuri

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 5

2-8 |

La significatividad del sentido de coherencia en la percepción auditiva y el equilibrio funcional en adultos: evidencia correlacional desde la salutogénesis

Meaningfulness in sense of coherence as a key factor in auditory perception and functional balance in adults: correlational evidence from a salutogenic perspective

López Brondo, Lucía, Pairola, Victoria, Serra, Silvana Valeria

Visitas Artículo 33 | Visitas PDF 6

9-18 |

Intervenciones asistidas con animales en el lenguaje infantil y su aplicación fonoaudiológica

Animal-assisted interventions in children’s language and their speech therapy application

Jiménez Martínez, Luisa Fernanda, Herreno Mogollon, Smilsen Angélica

Visitas Artículo 26 | Visitas PDF 5

19-28 |

Genética, neurobiología y neuropsicología del lenguaje en el autismo: Revisión integrativa para un modelo traslacional

Genetics, neurobiology, and neuropsychology of language in autism: Integrative review for a translational model

Blanco Inostroza, Cristian, Jara Sosa, Lilian Elena Jonasa, Acuña Patzke, Mónica Yeannette , Palomino, Hernán , Villanueva Bianchini, Pía Conztanza

Visitas Artículo 16 | Visitas PDF 10

29-40 |

Caracterización espectroacústica de tiempos deglutorios faríngeos en adultos sanos: análisis percentilar descriptivo

Spectroacoustic characterization of pharyngeal swallowing times in healthy adults: descriptive percentile analysis

Vargas Garcia, Miguel Antonio, Molina Guzmán , Viviana Cecilia

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 33

41-48 |

Procesos metacognitivos y lectores en estudiantes de cuarto y quinto grado de 2 instituciones privadas de Barranquilla- Colombia

Metacognitive and reading processes in fourth and fifth grade students from 2 private institutions in Barranquilla- Colombia

Andrade Gonzalez, Lina Isabel, Muñoz Hernández, Monica Patricia, Parody Muñoz., Alexander Elías

Visitas Artículo 20 | Visitas PDF 0

49-57 |


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