Learning supporting tools for students from fifth to eleventh grade from instituto tecnico guaimaral who have hearing limitations
Herramientas de apoyo para el aprendizaje de los estudiantesQue presentan limitaciones auditivas
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This research identifies some learning supporting tools for students with hearing limitations taking a cross-descriptive, quantitative approach as a methodology whose tool par excellence is the survey. By identifying these supporting tools, it is shown that they provide a better access to the world of learning; therefore it is necessary that this education community makes good use of them with students with hearing problems so that they can get greater personal satisfaction, communication, interaction, and better academic results.
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