Infants With Disabilities

Infantes en Situación de Discapacidad Population Characterization in Valle del Cauca (2009-2014)

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María Eugenia Bolaños Rojas
Anyi Paola Gómez Valderrama
Daniela Alejandra Gutiérrez Candela
Ana María Lis Primero
Lizet Dayana Villota Fernández
Abstract

This document reports a research exercise project work/thesis, which arose from the need to analyze the existing information on disability in early childhood in the Valle del Cauca collected through the RLCPD by means of a partnership between the Departmental Secretariat Health and the Speech Therapy Academic Program of the Universidad del Valle. A descriptive study aimed at the characterization of three macro-analysis (1) socio-demographic factors, (2) deficiency and (3) disability situation. It was developed in four phases: 1. obtaining the source of information, 2. Initial review, 3. Analysis preliminary and 4. Analysis and detailed reporting database. The results of this study allow us to show that there is complete information available on child population with disabilities for the study period in 23 of the 42 municipalities of the department (N = 555) and contribute to the generation of actions that respond to the needs of this population. Also, fortify the implementation of projects and programs aimed at integral attention for children between 0 and 5 years

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Bogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana

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Author Biographies / See

Andrea Aguilar Arias, Universidad del Valle

Magister en Epidemiología
Fonoaudiologa
Docente - Investigador Universidad del Valle

María Eugenia Bolaños Rojas, Gobernación del Valle

Fonoaudiologa
Profesional Universitario Secretaría Departamental de Salud

Anyi Paola Gómez Valderrama, Universidad del Valle

Fonoaudiologo en Formación

Daniela Alejandra Gutiérrez Candela, Universidad del Valle

Fonoaudiologo en Formación

Ana María Lis Primero, Universidad del Valle

Fonoaudiologo en Formación

Lizet Dayana Villota Fernández, Universidad del Valle

Fonoaudiologo en Formación

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Citations

Crossref

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