Características de la Comunicación Interpersonal en niños sordociegos entre 4 y 12 años
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Este documento esta basado en una investigación justificada en los estudios de tipo descriptivo dirigida a describir las características comunicativas que se manifiestan en la interacción comunicativa en 10 niños y niñas sordociegos congénitos en edades comprendidas entre 4 y 12 años sin o con síndromes asociados, escolarizados o no, con sus interlocutores en un contexto social a partir del emplean cuatro instrumentos: una matriz de registro, una entrevista, un diario de campo y una guía de filmación. Actualmente la investigación se encuentra en la fase de aplicación de instrumentos por tal motivo no se cuentan con los resultados de la investigación.
