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Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1600 | Visitas PDF 478

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4334 | Visitas PDF 1333

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1347 | Visitas PDF 678

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

Visitas Artículo 6217 | Visitas PDF 2542

183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 4816 | Visitas PDF 2883

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 4206 | Visitas PDF 817

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 9678 | Visitas PDF 2979

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Validez y reproducibilidad de la escala alfa en escolares de Bucaramanga, Colombia

Reproducibility and validity of scale alfa in school, Bucaramanga, Colombia

Jaimes Barros, Alexandra Patricia

Visitas Artículo 1639 | Visitas PDF 868

61 - 68 | Publicado: 2013-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1025 | Visitas PDF 560

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje

Epilepsy and the presence of difficulties in learning

Rincón Bustos, Martha Lucia, Castro Maldonado, Diana Marcela, Garrido Beltran, Yona Paola, Gómez Avila, Niyireth, Rodriguez Beltrán, Diana Angélica

Visitas Artículo 5443 | Visitas PDF 2109

111 - 127 | Publicado: 2012-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 30250 | Visitas PDF 10570

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Ruta metodológica para la identificación, diseño y adaptación de apoyos para la participación en la escuela

Methodological route for the identification, design and adaptation of supports for school participation.

Carvajal Osorio , Mónica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

Visitas Artículo 1326 | Visitas PDF 471

58-63 | Publicado: 2007-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1697 | Visitas PDF 966

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Estado auditivo de estudiantes de primer grado según docentes y pruebas audiológicas

Hearing status of first grade students according to teachers and audiological tests

Cháves Peñaranda, María Consuelo, Barreto Arizabaleta, Miryan Adela, Guevara Córdoba, Edison Geovanny, López, Jonathan Fabián, Fernández Bravo, María Alejandra, Fajardo Ruiz, Yuli Tatiana

Visitas Artículo 1297 | Visitas PDF 577

16 - 23 | Publicado: 2012-11-30

Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano

Phonoaudiological treatment approaches in southwestern colombian universities

Findlay López, Diana Marcela, Castaño Franco, Ana María, Bernal Cano, Tatiana, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 8812 | Visitas PDF 3108

65 - 81 | Publicado: 2014-11-30

Situación laboral de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca

Labour situation of graduates phonoaudiology program of the University of Cauca

Guevara Agredo, Andrea, Muñoz Zambrano, Isabel, Campo Granados, María Alexandra

Visitas Artículo 2705 | Visitas PDF 944

152 - 164 | Publicado: 2011-11-30

Estudio de deserción estudiantil del Programa de Fonoaudiología, Universidad del Cauca

Students dropout in the program of speech language pathology in Cauca University

Campo C, Claudia Ximena, Chavex P, María, Ayté R, Leidy, Barrera M, Meylin, Castillo S, Melissa, Cortés C, Viviana, Ijají C, Pablo

Visitas Artículo 1513 | Visitas PDF 409

69 - 76 | Publicado: 2013-11-30

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Salgado Berrío, Liliana

Visitas Artículo 1097 | Visitas PDF 680

9 - 13 | Publicado: 2008-11-30

Caracterización comunicativa de la población adulta mayor utilizando un modelo cognitivo

Comunicativa characterization in elderly home care of Bucaramanga, under a cognitive model

Jaimes Barros, Alexandra Patricia, López Chaparro, Lennin Yasmín, Aguilar, Jhancy Rocío, Menjura Torres, Martha Patricia

Visitas Artículo 5467 | Visitas PDF 2075

162 - 171 | Publicado: 2014-11-30

Dificultades específicas del aprendizaje en estudiantes de primaria de una escuela pública en Cartagena

Specific Learning Difficulties in Primary School Students in a Public School in Cartagena

Miranda Contreras, Beatriz Elena, Fernández Torres, Karina, Leones Araque, Bernarda, González Herrera, Diana Margarita

Visitas Artículo 4508 | Visitas PDF 1077

79 - 89 | Publicado: 2016-10-27

Prevalencia de disfonías en profesores pertenecientes a un grupo de colegios privados de Bogotá

Prevalence of dysphonia in teachers belonging to a group of private schools of Bogotá

Latorre Latorre, Cecilia, Jutinico, Karem, Salgado, Martha, Pérez, Pilar, López, Sandra

Visitas Artículo 2440 | Visitas PDF 1139

57 - 72 | Publicado: 2009-11-30

Análisis Fonoaudiológico En La Interacción Social: Relatos De Jóvenes Migrantes De 8° Básico, Antofagasta, Chile.

Phonoaudiological Analysis In Social Interaction: Stories Of Young Migrants Of 8th Basic, Antofagasta, Chile

Morales, Gina, López Gómez, Jessica, Marín Apablaza, Daniela, González Figueroa, Stephanny

Visitas Artículo 891 | Visitas PDF 400

113-123 | Publicado: 2021-06-22

Deserción estudiantil del Programa de Fonoaudiología en la universidad del cauca

Students drop out in the program of speech language pathology in Cauca University

Campo C, Claudia Ximena, Chaves P, María Consuelo

Visitas Artículo 722 | Visitas PDF 336

74 - 81 | Publicado: 2012-11-30

Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica

Contribution of the educomunicacion to speech and language pathology to development of media communicative competence. theoretical review

Calvache Mora, Carlos Alberto

Visitas Artículo 3462 | Visitas PDF 1275

77 - 92 | Publicado: 2013-11-30

Caracterización de usuarios con fisura labiopalatina atendidos por Operación Sonrisa en Cartagena

Characterization of clients with cleft lip and palate treated by operation smile in Cartagena

Mondragón Bohórquez, Sandra Paola, Carrascal González, Merlis, Hernández Calderín, Daniela Inés, Sarmiento Viasus, Olga Isabel, Fernández Torres, Karina, Casas Noriega, Marelbis

Visitas Artículo 1216 | Visitas PDF 528

120 - 126 | Publicado: 2014-11-30

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